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2019-02-10 00:18:25 物理101℃
编辑:卢本伟

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  惩措施不失为一种有效的行为准则,可以帮助孩子矫正行为惯。当有孩子违反纪律时,根据孩子的大小进行一定的惩处,常见的方式有写检讨、罚作业等等。另一方面,如果孩子表现良好,可以适当的采取一定的励措施,比如一定的物质励:作业本、玩具等等。一套行之有效的行为准则必然会给老师的教学带来十分巨大的作用。

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  不同年龄层次的孩子接受能力是不一样的。例如,一年级的孩子可能对托管班的纪律完全不明白,这时候就需要托管老师付出更多的耐心去引导孩子,手把手地去孩子,之道还弄明白为止。

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  托管班是校外教育机构,很多孩子可能认为托管班毕竟不是学校,大发时时彩纪律没那么严格,也没必要遵守。当托管老师发现孩子存在这一思想时,一定要及时纠正,并且让孩子认同托管班的管理制度。

  

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  无论是上学放学还是业,托管班老师应对孩子加以督促,不能让孩子养成拖延的恶。同时,这也能培养孩子的专注力,当孩子一心一意地去干某件事情时,自然能遵守时间。

  托管班老师的责任重大,而让孩子养成遵守纪律的惯并非是一朝一夕的事情,除了上述提到的方法,托管班老师还应在平时的教学中加以总结,这样才能取得事半功倍的效果。

  托管班提供的是一种教育服务,而服务的对象则是托管,但是由于托管年龄普遍偏低,三观尚未健全,也并未成熟,还需要托管老师引导其正确发展。但是教育的基础是孩子能听老师的话遵守课堂纪律,这样托管老师才能更好地管理孩子。

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